{"id":11065,"date":"2020-03-05T09:29:13","date_gmt":"2020-03-05T09:29:13","guid":{"rendered":"https:\/\/highatlasfoundation.org\/?p=11065"},"modified":"2021-02-08T12:24:53","modified_gmt":"2021-02-08T12:24:53","slug":"nzalat-laadam-lecologie-qui-rassemble","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wordpress-haf.ddev.site\/nzalat-laadam-lecologie-qui-rassemble\/","title":{"rendered":"Nzalat Laadam : L\u2019ecologie Qui Rassemble"},"content":{"rendered":"

FHA voluntaire<\/em><\/p>\n

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Le complexe de Nzalat Laadam qui rassemble pr\u00e8s de 800 \u00e9l\u00e8ves comprend des classes allant du pr\u00e9scolaire jusqu\u2019au coll\u00e8ge, dans des b\u00e2timents tr\u00e8s color\u00e9s o\u00f9 des dessins et tableaux d\u00e9corent les murs. Il se trouve \u00e0 pr\u00e8s d\u2019une heure de route au Nord de Marrakech.<\/p>\n

Nous avons \u00e9t\u00e9 formidablement accueillis dans cet \u00e9tablissement. L\u2019\u00e9quipe enseignante et la direction sont tr\u00e8s soud\u00e9es et veulent le meilleur pour leur \u00e9cole. Et cela se ressent car elles \u00e9taient pr\u00e9sentes pendant l\u2019atelier et proches des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n

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Les deux classes de coll\u00e9giens qui ont assist\u00e9 \u00e0 l\u2019atelier ont mobilis\u00e9 leurs connaissances sur les \u00e9nergies renouvelables, la photosynth\u00e8se et la gestion des d\u00e9chets. Tr\u00e8s volontaires et participatifs gr\u00e2ce \u00e0 Imane, cheffe de projet dans l\u2019association, qui animait la discussion. Ils \u00e9taient tr\u00e8s int\u00e9ress\u00e9s par le sujet. J\u2019esp\u00e8re qu\u2019au moins certains d\u2019entre eux prendront part dans le futur \u00e0 des actions \u00e9cologiques telles que la plantation d\u2019arbres.\u00a0 Apr\u00e8s chaque bonne r\u00e9ponse, les coll\u00e9giens sont gratifi\u00e9s d\u2019applaudissement de toute l\u2019assembl\u00e9e, leur donnant confiance en eux et les encourageant \u00e0 participer. Les th\u00e9matiques s\u2019encha\u00eenent : que faire de nos d\u00e9chets\u00a0? Il faut les enterrer d\u2019apr\u00e8s l\u2019un. Il est tout de suite rattrap\u00e9 par une autre qui sugg\u00e8re le recyclage.<\/p>\n

Ensuite, les \u00e9l\u00e8ves ont pu mettre en pratique cette sensibilisation \u00e0 l\u2019environnement en plantant de nombreux arbres dans une des cours de l\u2019\u00e9cole, en ayant grand besoin. Les arbres permettront d\u2019ici quelques ann\u00e9es de capter de grandes quantit\u00e9s de CO2 et donc de rendre l\u2019air plus respirable. En outre, ces arbres cr\u00e9eront de l\u2019ombre dans la cour, ce qui rendra cet espace plus agr\u00e9able pour les \u00e9l\u00e8ves en manque de fraicheur.<\/p>\n

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Le sourire des \u00e9l\u00e8ves montre qu\u2019ils prennent beaucoup de plaisir \u00e0 planter les arbres, en compagnie des professeurs et du personnel administratif. Leur curiosit\u00e9 et implication transparaissent \u00e0 travers les nombreuses questions qui nous sont pos\u00e9es sur l\u2019association et notre action. J\u2019ai \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s agr\u00e9ablement surpris par les connaissances des \u00e9l\u00e8ves en fran\u00e7ais, ils nous ont gratifi\u00e9 d\u2019un petit discours dans la langue de Moli\u00e8re pour nous remercier.<\/p>\n

Durant cet apr\u00e8s-midi, j\u2019ai \u00e9t\u00e9 agr\u00e9ablement surpris de l\u2019enthousiasme accru de ces \u00e9l\u00e8ves, de ces professeurs et de cette \u00e9quipe administrative pour cet atelier. Tout le monde \u00e9tait captiv\u00e9 par les discours \u00e0 la fois l\u00e9gers et \u00e9ducatifs qu\u2019ont pu tenir Errachid et Imane.<\/p>\n

Un projet en cours au sein de l\u2019\u00e9cole est la r\u00e9paration de la pompe du puits. L\u2019administration est \u00e0 la recherche de financement \u00e0 la hauteur de 20 000 dirhams pour la r\u00e9paration de cette pompe, ce qui reviendrait \u00e0 moins cher et demanderait moins de ressources que de creuser un nouveau puits.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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